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Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)

Propres publications de la DGFF

Chronologie des thèses du doctorat et des habilitations dans les disciplines de didactiques des langues étrangères

Cette liste, compilée par Friederike Klippel continue le travail de documentation de Helmut Sauer, qui fut publiée 2006 sous la rubrique “Dissertationen, Habilitationen und Kongresse zum Lehren und Lernen fremder Sprachen. Eine Dokumentation” (Thèses de doctorat, habilitations et des conférences pour l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. Une documentation). Le livre est paru chez Günter Narr Verlag.

Lien pour télécharger la chronologie

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung

La  ZFF (revue pourla recherche en langues étrangères), c'est l'organe de la  Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung.

Plus d'informations et liste des articles/exemplaires  qui ont déjà été publiés.

Documentations des congrès antérieurs de la DGFF, parues dans la série "Beiträge zur Fremdsprachenforschung (BFF)"

  • Burwitz-Melzer, Eva/ Hallet, Wolfgang/ Legutke, Michael K./ Meißner, Franz-Joseph/ Mukherjee, Joybrato (Hg.) (2008): Sprachen lernen - Menschen bilden. Dokumentation zum 22. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Gießen, Oktober 2007. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hahn, Angela/ Klippel, Friederike (Hg.) (2006): Sprachen schaffen Chancen. Dokumentation zum 21. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) München, Oktober 2005. München u. a.: Oldenbourg Verlag.
  • Quetz, Jürgen/ Solmecke, Gert (Hg.) (2004): Brücken schlagen. Dokumentation zum 20. Kongress für Fremdsprachendidaktik der DGFF 2003 in Frankfurt am Main. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
  • Voss, Bernd/ Stahlheber, Eva (Hg.) (2002): Fremdsprachenunterricht auf dem Prüfstand. Dokumentation des 19. Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
  • Aguado, Karin/ Hu, Adelheid (Hg.) (2000): Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität. Dokumentation des 18. Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
    Zusätzlich existiert zu diesem Kongress eine Ergänzungs-Kongressdokumentation, die sie hier finden.
  • Hermes, Liesel/ Schmid-Schönbein, Gisela (Hg.) (1998): Fremdsprachen Lehren lernen - Lehrerausbildung in der Diskussion. Dokumentation des 17.Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
  • Wendt, Michael/ Zydatiß, Wolfgang (Hg.) (1997): Fremdsprachliches Handeln im Spannungsfeld von Prozeß und Inhalt. Dokumentation des 16. Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Bochum: Brockmeyer, Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
  • Bredella, Lothar (Hg.) (1995). Verstehen und Verständigung durch Sprachenlernen? Dokumentation des 15. Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Bochum: Brockmeyer, Pädagogischer Zeitschriftenverlag.
  • Timm, Johannes-Peter/ Vollmer, Helmut Johannes (Hg.) (1993): Kontroversen in der Fremdsprachenforschung, Dokumentation des 14. Kongresses für Fremdsprachendidaktik. Bochum: Brockmeyer, Pädagogischer Zeitschriftenverlag.