Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)

Band 4 Heft 2 / 1993

Nachrichten aus der DGFF

By: Wolfgang Zydatiß

Nachrichten aus der DGFF

Seite 1-3

Aufsätze

By: Rupprecht S. Baur, Iris Bäcker & Klaus Wölz

Zur Ausbildung einer fachsprachlichen Handlungsfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit der Herkunftssprache Russisch

Seite 4-38

By: Frank Kostrzewa

Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Ergebnisse aus einem empirischen Projekt

Seite 39-55

By: Ingelore Oomen-Welke

Hochschul-Kooperation in der europäischen Lehrerausbildung: Das RIF-Programm

Seite 56-71

Diskussion

By: Bertold Brandt

Erwiderung zum Beitrag von Norbert Lademann in Heft 1 / 1993

Seite 72-76

Forschungsprojekte

By: Rüdiger Grotjahn

Der C-Test. Grundlagentheoretische und anwendungsbezogene Untersuchungen

Seite 77-87

Rezensionen

By: Heinz Otto Oppertshäuser

Rezension – Apelt, Walter. (1991). Lehren und Lernen fremder Sprachen: Grundorientierungen und Methoden in historischer Sicht. Berlin: Volk und Wissen.

Seite 88-90

Dissertationen und Habilitationen in den neuen Bundesländern

Dissertationen und Habilitationsschriften in den neuen Bundesländern Teil 3: “Deutsch als Fremdsprache” (1980-1991)

Seite 91-104

Dissertationen und Habilitationsschriften in den neuen Bundesländern Nachtrag zu Teil 2: Fachdidaktik Englisch in ZEF 3(2), 1992

Seite 104

Informationen und Zuschriften

Werkstattgespräch des Goethe-Instituts Warschau: Abschlußerklärung polnischer und deutscher Experten zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts und zur Deutschlehrerausbildung

Seite 108