Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)

Band 2 Heft 2 / 1991

Bericht

Lothar Bredella

Nachrichten aus der DGFF

Seite 1-2

Resolution. Gegen die Ausländerfeindlichkeit in Deutschland

Seite 3

Aufsätze

Werner Hüllen

Honi soit qui mal y pense. Fremdsprachenforschung in Deutschland

Seite 4-15

Bertolt Brandt

Zur Situation der Fremdsprachenforschung und ihrer zukünftigen Entwicklung in den neuen Bundesländern.

Seite 16-29

Gert Henrici, Frank Kostrzewa & Ekkehard Zöfgen

Zur Wirkung von Bedeutungserklärungsverfahren auf Verstehen und Behalten. Ergebnisse aus einem empirischen Projekt

Seite 30-65

Heinrich Grothuesmann & Helmut Sauer

Völkerbilder in fremdsprachenunterrichtlichen Lehrwerken. Ein Literaturbericht

Seite 66-92

Diskussion

Gert Solmecke

Hören und Lesen, nicht Hören oder Lesen. Ein Plädoyer für die Förderung der rezeptiven Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

Seite 93-96

Sammelrezension

Rüdiger Grotjahn

Die Messung fremdsprachlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten. Ein Vergleich von drei neueren Veröffentlichungen

Seite 97-108

Rezension

Heribert Rück

Einzelrezension: Hellwig, Karlheinz. (Hrsg.). (1990). Textdidaktik für den Fremdsprachenunterricht – isoliert oder integrativ? Tübingen: Narr.

Seite 109-110

Informationen und Zuschriften

Udo O. H. Jung

Bayreuther Beiträge zur Glottodidaktik (BBG)

Seite 111

Ziele und Konzeption der Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (ZFF)

Seite 113