Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)

Band 14 Heft 1 / 2003

Aus der Redaktion

Christoph Chlosta & Rüdiger Grotjahn

Zu diesem Heft

Seite 1-4

Werner Hüllen

Rupprecht S. Baur, 60 Jahre

Seite 5-6

Rupprecht S. Baur

Schriftenverzeichnis (Auswahl)

Seite 7-10

Aufsätze

Wilfried Stölting

Zur Modellierung der sprachlichen Handlungsfähigkeit Zweisprachiger durch Sprachstandserhebungen

Seite 11-21

Christoph Schroeder

Der Türkischunterricht in Deutschland und seine Sprache(n)

Seite 23-39

Wolfgang Herrlitz & Mathi Vijgen

Die niederländische Deutschlehrerausbildung für die Sekundarstufe I: Ist sie noch zu retten?

Seite 41-51

Ingelore Oomen-Welke

Deutsch und andere Sprachen im Vergleich: Skizze einer grenzüberschreitenden Vorlesung

Seite 53-70

Karin Kleppin

Sprachlernberatung: Zur Notwendigkeit eines eigenständigen Ausbildungsmoduls

Seite 71-85

Anatolij Schapowalow & Claus Wenderott

Bilinguale Akzente für Deutsch als Fremdsprache in Russland: Zur Realisierung eines Projekts zur Ausbildung von Lehrern für den bilingualen Unterricht

Seite 87-106

Christian Krekeler

Der kleine Unterschied – und keine Folgen? Grammatik in Sprachtests für den Hochschulzugang

Seite 107-147

Jürgen Kurtz

Menschenbilder in der Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts: Konturen, Funktionen und Konsequenzen für das Lehren und Lernen

Seite 149-167

Rezensionsaufsatz

Rüdiger Grotjahn

Empirie in Linguistik und Sprachlehrforschung‛. Kritische Bemerkungen zu einem ‚methodologischen Arbeitsbuch‛

Seite 169-186

Werner Hüllen

Deutsch als Fremdsprache in Europa

Seite 187-192

Informationen und Zuschriften

Eingegangene Bücher

Seite 197-200